Нужна индивидуальная работа?

Подберем литературу

Поможем справиться с любым заданием

Подготовим презентацию и речь

Оформим готовую работу

Узнать стоимость своей работы

Дарим 200 руб.
на первый
заказ

Дипломная работа

Русский язык

Дипломная работа на тему: Словосочетание и его определение. Вопрос о словосочетании. Вопрос об объеме словосочетания

Купить за 600 руб.

Страниц

Размер файла

72.97 КБ

Просмотров

Покупок

Слова, входящие в предложение, образуют непрерывную цепь, сочетаются между собой в определенной последовательности. пример: Американский сенат в среду заслушал ежегодный доклад директора ЦРУ.Сенат

Введение

Слова, входящие в предложение, образуют непрерывную цепь, сочетаются между собой в определенной последовательности. Например: Американский сенат в среду заслушал ежегодный доклад директора ЦРУ.

Сенат заслушал

американский

в среду

доклад

ежегодный

директора

ЦРУ

Цепь связанных слов можно расчленить на простейшие сочетания (звенья). Звено - это наименьшее сочетание знаменательных слов в составе предложения, организованное на основе свободных синтаксических отношений. Каждое звено соотносится с определенным типом связи слов. Словосочетание возникает на основе подчинительной связи. Сочинительная связь дает не словосочетание, а ряд. Есть еще параллельная связь, но она дает группу, а группа - член предложения.

В.В. Виноградов утверждает, что простые словосочетания двучленны, их иногда называют синтагмами, состоят из двух знаменательных слов.

Таким образом, с чисто грамматической точки зрения простыми словосочетаниями должны быть признаны синтаксически организованные и семантически цельные сочетания двух знаменательных слов.

Но существуют, таким образом, разные подходы к вопросу о словосочетании:

1) номинативная единица;

2) звено в цепочке предложения.

Обе эти точки зрения правомерны, но мы придерживаемся второй. Основные понятия мы назовем так: стержневое слово или главное - "хозяином", зависимое - "слугой". "Слуга" без "хозяина" не может быть, имеет только одного хозяина, а хозяин может иметь несколько слуг.

Словосочетание имеет внешнее выражение подчинительной связи: согласование, управление, примыкание и разные синтаксические отношения: предикативность, атрибутивность, объектность, обстоятельственность.

Предикативные отношения - это отношения между подлежащим и сказуемым, например: сенат заслушал, коллектив представляет, машины пользуются, завод занял, кредиторы проголосовали, руководство увеличивает, люди засыпали, он почувствовал, журналист ставит и т.п.

В предложении зависимое слово выполняет роль сказуемого.

Атрибутивные отношения - "предметы и их признаки", например: чудесный вечер, наша молодежь, первый ученик, туфли из замши, зеленеющее поле, дом из блоков, книга брата, гнездо ласточки, синева неба, свет солнца, распоряжение директора и т.п.

В предложении зависимое слово выполняет роль определения.

Объектные отношения - "действия и предметы-спутники сопроводители действия", например: любить музыку, слушать песню, писать сочинение, читать сыну, подарить другу, писать матери, рубить топором, пилить пилой, писать мелом, мечтать о подвигах, думать о весне и т.п.

В предложении зависимое слово выполняет роль дополнения.

Обстоятельственные отношения - "признаки, характеризующие (определяющие) действия", например: быстро бегать, ходить пешком, ехать налегке, сидеть дома, гулять в саду, бегать на стадионе, въехать в село, спускаться с горы, подняться за облака, работать по вечерам, приехать в среду, спать днем.

В предложении зависимое слово выполняет роль обстоятельства.

Графически это можно показать так:

связь =

синтаксические

отношения

подчинительное

сочинительное

параллельное

предикативные

атрибутивные

объектные

обстоятельственные

синтаксическое средство (согласование, управление, примыкание)

Следует различать сложные словосочетания от сетей словосочетаний. Было уже сказано, что простое словосочетание всегда двусловно и имеет одну связь, цепь (сеть) словосочетаний имеет две и более связей и состоит из трех и более слов, а вот сложное словосочетание имеет две связи при наличии третьей общей связи, т.е. когда зависимые слова исходят из одной точки (главного слова) и связаны между собой еще дополнительной связью.

хозяин

слуга

Например: почувствовал

горечь во рту

сменил

мундир на костюм

отбывает

наказание в колонии

Словосочетание (простое) имеет только одну связь. Две связи (и более) дают нам сочетание словосочетаний (цепь, сеть словосочетаний). Но бывает, что при наличии двух связей зависимые слова (слуги) имеют дополнительную связь (почувствовал горечь во рту - связь между последними компонентами горечь и во рту). В этом случает перед нами не сеть (цепь) словосочетаний, а одно сложное словосочетание.

Можно сказать, что наличие двух связей в словосочетании еще не говорит о сложном словосочетании, а лишь только о том, что это цепь словосочетаний, а вот наличие третьей общей связи говорит о сложности словосочетания.

Так называемые неразложимые словосочетания тоже не являются сложными: девушка с голубыми глазами, человек большого таланта.

девушка

человек

с глазами

таланта

голубыми

большого

Видно, что зависимые слова не исходят из одной точки.

Н.Ю. Шведова внесла уточнения, руководствуясь тем, откуда исходят связи: из одной точки - сложные, из двух точек - комбинированные.

Но мы будем придерживаться того, что:

1 связь

простое с/с

2 и более связи

цепь (сеть) словосочетаний

2 и более

при наличие общей

сложное с/с

Заключение

Вопрос о словосочетании решается по-разному. Существуют разные теории словосочетания. Изучением словосочетания начал заниматься еще М.В. Ломоносов, продолжили Ф.Ф. Фортунатов, А.А. Шахматов, В.В. Виноградов, Н.Н. Прокопович, Н.Ю. Шведова и другие.

В определении словосочетания и в понимании его отношения к предложению нет полного согласия и единства между разными научными грамматиками.

Одни ученые рассматривают как словосочетания лишь те сочетания слов, которые соединены подчинительной связью; другие - называют словосочетаниями все сочетания слов, которые образуются в составе предложения и вычленяются из него, однако, все ученые признают, что словосочетание состоит не менее, чем из двух полнозначных слов, что оно организуется по законам и правилам соединения слов и их форм, присущих данному языку, и что оно выражает единое, хотя и сложное, расчлененное понятие, цельное значение.

Можно сказать, что у Ф.Ф. Фортунатова более свободная теория словосочетаний, но даже в пределах одной теории получаются разные решения.

Н.Ю. Шведова из ряда словосочетаний, кроме простых и сложных, выделяет еще и комбинированные словосочетания. В "Грамматике-70" она пишет, что "комбинированное словосочетание образуется на основе связей, исходящих от разных стержневых слов".1 Приводит такие примеры: судья республиканской категории, револьвер марки Смита, приехать пятого мая, канал имени Москвы, турнир памяти Капабланки, видеть каждый день, готовый всякую минуту, работать новым методом, занятия лекционным путем, работать методом Иванова, пятнышко величиной с вишню, аренда сроком на год.

Мы же такие словосочетания, вернее центральную его часть, называем синсемантические, т.е. недостаточные сами по себе, выступающие обязательно совместно с другими словосочетаниями, так как нельзя сказать судья категории, револьвер марки, приехать мая, канал имени, турнир памяти, видеть каждый, готовый всякую и т.д.

Существуют разные точки зрения на классификацию. Предлагаем: предложение - это цепочка слов, звено цепочки строится на основе словосочетания, а словосочетание - это одна связь, где есть "хозяин" и "слуга". У одного "слуги" один "хозяин".

Если же две связи - это цепь словосочетаний, если две связи при наличии третьей общей дополнительной связи - это сложное словосочетание.

Графически это можно показать так:

1 связь 2 связи и т.д.

простая связь комбинация (цепь) связей

2 и 3-я связь дополнительная

сложная связь

Как купить готовую работу?

Авторизоваться
или зарегистрироваться
в сервисе

Оплатить работу
удобным
способом

После оплаты
вы получите ссылку
на скачивание

Страниц

Размер файла